5月16日至17日，湖南校長研學營赴南京開展為期兩天的考察交流活動。本次活動由《湖南教育·民教創(chuàng)新》雜志主辦，伊頓紀德、南京新書院悠谷學校承辦。

考察團在伊頓紀德《優(yōu)教育》雜志社交流

本次考察團由湖南教育報刊集團編委劉秋泉帶隊，匯聚雙峰縣曾國藩學校、湘陰知源學校，華容田家湖學校、長沙華益中學、邵陽湘郡銘志學校、新寧崀山培英學校等多家教育集團的學校管理人員?；顒又荚诖龠M湖南省民辦學校適應民辦教育事業(yè)的新征程發(fā)展，進一步學習貫徹《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》內容，思考和探索民辦發(fā)展方向和方法。

《湖南教育·民教創(chuàng)新》協(xié)同伊頓紀德共同策劃“新政背景下的民辦學校的現(xiàn)在與未來”多場主題講座，就新時期如何理解民辦教育的角色定位和發(fā)展方向、傳統(tǒng)的民辦學校如何轉型、如何高質量發(fā)展、辦學風險如何防范、舉辦者的權益如何保障等問題進行全面分享和探討。

中國民辦教育協(xié)會小學初中分會副理事長，江蘇民辦教育研究所執(zhí)行所長鈕勤章作“尋變”的主旨演講，闡述了中國民辦教育發(fā)展軌跡，就“正向激勵、辯證對待與主動尋變、如何利用體制的優(yōu)勢”，強調了價值認同，將教師的發(fā)展與學校的發(fā)展緊密相連，并分享了多所學校的案例做法與辦學特色，讓校長們看到了美好的民辦教育“前景依然美好”。

中國教育科學研究院教育體制機制改革研究所所長，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學會民辦教育專業(yè)委員會理事長王烽以“建設教育強國背景下民辦教育的使命和發(fā)展前景”為主題，從一個觀點，四個體會展開，指出民辦教育的核心：為每一個孩子都成才創(chuàng)造機會和通道，民辦教育的發(fā)展有著助力實現(xiàn)教育治理體系、治理能力現(xiàn)代化的價值；面臨著新挑戰(zhàn)與新機會并存。民辦教育依然承擔改變教育、改變社會的社會責任。

撰稿/圖片：劉賢成

一審：何磊

二審：羅趙華

三審：王志華