為創(chuàng)新開(kāi)展學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育，5月5日，來(lái)自湖南教育報(bào)刊集團(tuán)與長(zhǎng)沙高鐵工務(wù)段的20余名青年相聚在長(zhǎng)沙市首個(gè)黨建文化主題公園——曉園公園，開(kāi)展“青春心向黨 書(shū)香潤(rùn)征程”黨工團(tuán)共建活動(dòng)暨主題教育讀書(shū)分享會(huì)。

“我志愿加入中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的綱領(lǐng)……”10余名青年黨員在湖南教育報(bào)刊集團(tuán)黨委委員、紀(jì)委書(shū)記左凌云的帶領(lǐng)下，高舉右拳，眼神堅(jiān)定，一同重溫了入黨誓詞。

分享會(huì)由湖南教育報(bào)刊集團(tuán)《湖南教育》編輯部編輯周凱迪和長(zhǎng)沙高鐵工務(wù)段李季主持。

左凌云率先分享了《習(xí)近平著作選讀》（第一卷）中的《著力培養(yǎng)選拔黨和人民需要的好干部》這一篇目，她激勵(lì)青年們要在成長(zhǎng)過(guò)程中嚴(yán)格要求自己，向好干部的標(biāo)準(zhǔn)看齊，即信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔。她號(hào)召青年們多讀書(shū)，以讀書(shū)促進(jìn)學(xué)習(xí)，用讀書(shū)推動(dòng)工作。

隨后，青年們集體學(xué)習(xí)了黨的二十大報(bào)告，深刻認(rèn)識(shí)到新時(shí)代的青年要堅(jiān)持學(xué)思悟貫通、知信行合一，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想轉(zhuǎn)化為堅(jiān)定理想、錘煉黨性、推動(dòng)工作的強(qiáng)大力量。他們陸續(xù)分享了閱讀書(shū)籍的感悟，內(nèi)容不僅僅圍繞主題教育，還涉及了多個(gè)領(lǐng)域：通過(guò)《論黨的青年工作》一書(shū)，號(hào)召青年要以逢山開(kāi)路、遇河架橋的勇氣，以滴水穿石、繩鋸木斷的韌勁，強(qiáng)化擔(dān)當(dāng)，扛起使命，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奉獻(xiàn)青春力量；通過(guò)《平凡的世界》作者筆下主人翁的起伏人生，勉勵(lì)大家不要喪失對(duì)生活的熱愛(ài)和信心；借助《額爾古納河右岸》中的故事告訴大家，人生的道路是充滿曲折與坎坷的，要像一棵頑強(qiáng)的小草，歷經(jīng)風(fēng)霜，破土而出；透過(guò)書(shū)中的“地壇”，感受到一個(gè)絕望的人尋求希望的過(guò)程，以及對(duì)母親的思念……

“愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)?！薄逗辖逃肪庉嫴坷铈赫J(rèn)為，一名青年編輯應(yīng)將閱讀融入工作和生活中。一方面要系統(tǒng)、深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，筑牢信仰之基，樹(shù)立正確的事業(yè)觀；另一方面要利用業(yè)余時(shí)間閱讀不同的書(shū)籍以拓寬知識(shí)面。時(shí)間一長(zhǎng)，編輯需成為“雜家”的職業(yè)要求便能在無(wú)形中逐步達(dá)成。“閱讀，會(huì)有一種無(wú)形的力量，讓每個(gè)階段不同的我們認(rèn)識(shí)自己，思考社會(huì)和時(shí)代?！?/p>

長(zhǎng)沙高鐵工務(wù)段李季在發(fā)言時(shí)說(shuō)到:“談到讀書(shū)，首先想到的是王佐良老先生翻譯培根的《談讀書(shū)》?！x書(shū)足以怡情，足以傅彩，足以長(zhǎng)才。其怡情也，最見(jiàn)于獨(dú)處幽居之時(shí)；其傅彩也，最見(jiàn)于高談闊論之中；其長(zhǎng)才也，最見(jiàn)于處世判事之際’。以前是沉醉于字句的優(yōu)美，隨著工作和生活的不斷交織，我逐漸認(rèn)識(shí)到，鐵路工作需要承受巨大的安全壓力，而從書(shū)中尋找慰藉往往可以起到奇效，這也是單位鼓勵(lì)讀書(shū)的原因之一?！?/p>

在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上，習(xí)近平總書(shū)記強(qiáng)調(diào)“要把理論學(xué)習(xí)、調(diào)查研究、推動(dòng)發(fā)展、檢視整改貫通起來(lái)，有機(jī)融合、一體推進(jìn)”。通過(guò)與長(zhǎng)沙高鐵工務(wù)段青年們的深入交流，也讓來(lái)自湖南教育報(bào)刊集團(tuán)第三黨支部的青年黨員劉愛(ài)萍對(duì)于《年輕人》雜志如何開(kāi)展調(diào)查研究有了自己的思考：“我覺(jué)得可以借鑒這次的模式，將線上調(diào)查和線下交流相結(jié)合。線上主要為發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，線下可走進(jìn)基層單位，征集讀者意見(jiàn)，尋求讀者閱讀需求。”她期待，借助《年輕人》雜志的力量，能更好地記錄和展示新時(shí)代青年的精神風(fēng)貌。

撰稿：趙經(jīng)天

攝影：劉佩林 蒲映兆

一審：何 磊

二審：羅趙華

三審：王志華